پربار و تحت آمادگی؛ استراتژی هایی برای مدارس قدرتمند و کودکان سالم و موفق

دسته: آموزشی
پربار و تحت آمادگی؛ استراتژی هایی برای مدارس قدرتمند و کودکان سالم و موفق

دنیای ما به سرعت درحال تعامل با شیوه‌های آموزشی سالم و شیوه‌های آسیب‌رسان به مسائل جسمی و روحی کودکان می‌باشد.
این کتاب، اطلاعات، ابزار و استراتژی‌های لازم برای تغییرات ضروری را در مدرسه، جامعه و خانه جهت بهره‌وری همه دانش‌آموزان در اختیار معلمان، مدیران و والدین قرار می‌دهد.
این منبع ضروری، بر اساس پروژه تحقیقاتی “برنامه رقابت موفق” که متعلق به گروهی از فارغ‌التحصیلان دانشگاه استنفورد می‌باشد، نحوه ایجاد یک زندگی متعادل و علمی برای کودکان را نشان می‌دهد. Denise Pope، Maureen Brown و Sarah Miles چارچوب مشخصی را به صورت گام‌به‌گام برای کاهش استرس دانش‌آموزان در آموزش واقعی ارائه می‌دهند. کتاب پربار و تحت آمادگی، تکنیک‌ها و استراتژی‌‌هایی که در کار با ده‌ها هزار دانش‎‌آموز اثبات شده است، مانند آموزش عملی و ارزیابی‌های متناوب، همچنین آموزش کودکان و والدین در رابطه با شیوه‌های سالم‌تر جهت مقابله با استرس را به تفصیل شرح می‌دهد. این کتاب به شناسایی زمینه‌هایی برای بهبود مسائل مربوط به مدرسه، راه‌حل‌های ممکن برای رفع سردرگمی، شناسایی موانع بالقوه و آمادگی دانش‌آموزان کمک می‌کند.
سال انتشار: 2015  |  256 صفحه  |  حجم فایل: 4 مگابایت  |  زبان: انگلیسی

Overloaded and Underprepared: Strategies for Stronger Schools and Healthy, Successful Kids
نویسنده
Denise Pope,‎ Maureen Brown,‎ Sarah Miles
ناشر
Jossey-Bass
ISBN10:
1119022444
ISBN13:
9781119022442

 

قیمت: 16000 تومان

خرید کتاب توسط کلیه کارت های شتاب امکان پذیر است و بلافاصله پس از خرید، لینک دانلود فایل کتاب در اختیار شما قرار خواهد گرفت.

برچسب‌ها:  

عناوین مرتبط:


Praise for Overloaded and Underprepared “Parents, teachers, and administrators are all concerned that America’s kids are stressed out, checked out, or both—but many have no idea where to begin when it comes to solving the problem. That’s why the work of Challenge Success is so urgent. It has created a model for creating change in our schools that is based on research and solid foundational principles like communication, creativity, and compassion. If your community wants to build better schools and a brighter future, this book is the place to start.”—Daniel H. Pink, author of Drive and A Whole New Mind “Challenge Success synthesizes the research on effective school practices and offers concrete tools and strategies that educators and parents can use immediately to make a difference in their communities. By focusing on the day-to-day necessities of a healthy schedule; an engaging, personalized, and rigorous curriculum; and a caring climate, this book is an invaluable resource for school leaders, teachers, parents, and students to help them design learning communities where every student feels a sense of belonging, purpose, and motivation to learn the skills necessary to succeed now and in the future.”—Linda Darling-Hammond, Charles E. Ducommun Professor of Education, Stanford University “Finally, a book about education and student well-being that is both research-based and eminently readable. With all the worry about student stress and academic engagement, Pope, Brown and Miles gently remind us that there is much we already know about how to create better schools and healthier kids. Citing evidence-based ‘best practices’ gleaned from years of work with schools across the country, they show us what is not working, but more importantly, what we need to do to fix things. Filled with practical suggestions and exercises that can be implemented easily, as well as advice on how to approach long-term change, Overloaded and Underprepared is a clear and compelling roadmap for teachers, school administrators and parents who believe that we owe our children a better education.”—Madeline Levine, co-founder Challenge Success; author of The Price of Privilege and Teach Your Children Well “This new book from the leaders behind Challenge Success provides a thorough and balanced exploration of the structural challenges facing students, parents, educators, and administrators in our primary and secondary schools today. The authors’ unique approach of sharing proven strategies that enable students to thrive, while recognizing that the most effective solutions are tailored on a school-by-school basis, makes for a valuable handbook for anyone seeking to better understand the many complex dimensions at work in a successful learning environment.”—John J. DeGioia, President of Georgetown University


ارسال دیدگاه


 (الزامی)  (الزامی)
ایمیل شما نزد مدیر سایت محفوظ بوده و برای عموم نمایش داده نخواهد شد.